Naujienos

2025 metų birželio 2–5 dienomis trys Visagino technologijos ir verslo profesinio mokymo centro mokytojai – Sonata Petkūnienė, Olga Žilina ir Konstantin Žilin – dalyvavo darbo stebėjimo vizite Lenkijoje, Varšuvoje, pagal Erasmus+ programos projektą „Inovatyvus, įtraukus ir skaitmeninėmis kompetencijomis grįstas ugdymas – iššūkis ar galimybė mokymosi procese?“ (Nr. 2024-1-LT01-KA122-SCH-000228424). Vizitas vyko Centrum Kształcenia Zawodowego Nr 1 mokymo įstaigoje, kur pedagogai turėjo galimybę susipažinti su taikomomis inovatyviomis ugdymo praktikomis ir metodais.

Vizito metu pagrindinis dėmesys buvo skiriamas STEAM ugdymui, skaitmeninių kompetencijų taikymui mokymo procese ir įtraukiojo ugdymo plėtojimui. Mokytojai stebėjo pamokas, analizavo ugdymo turinio integravimo galimybes, dalyvavo praktiniuose seminaruose, diskutavo su Lenkijos kolegomis apie skirtingų šalių švietimo sistemų ypatumus bei iššūkius, su kuriais šiandien susiduria pedagogai. Buvo gilinamasi į skaitmeninių įrankių taikymą pamokose, virtualių mokymosi aplinkų kūrimą, mokymosi metodų pritaikymą įvairių gebėjimų mokiniams, probleminio ir projektinio mokymo galimybes, kūrybiškumo ugdymą bei socialinės įtraukties stiprinimą.

Sonata Petkūnienė teigė, kad darbo stebėjimo vizito metu Lenkijoje stiprino kompetencijas, kurios atliepia šiuolaikinio ugdymo poreikius. Jos teigimu, projekto metu buvo ugdomos skaitmeninės kompetencijos, stiprinamas gebėjimas pritaikyti mokymosi metodus įvairių gebėjimų turintiems mokiniams bei taikyti inovatyvius ugdymo metodus. Mokytoja džiaugėsi, kad šis vizitas prisidėjo prie gebėjimo taikyti modernius ugdymo metodus, stiprino pasirengimą dirbti su skaitmeniniais ir socialiniais iššūkiais, padėjo kurti šiuolaikišką ir visiems prieinamą mokymosi aplinką bei tobulinti kalbinius gebėjimus. Ji įsitikinusi, kad projektas yra puiki galimybė diegti pokyčius ir kurti pažangią mokymosi kultūrą.

Olga Žilina pasidžiaugė, kad projektas leido prasmingai palyginti Lietuvos ir Lenkijos švietimo sistemas, pastebėti jų skirtumus ir panašumus bei išgirsti apie problemas, su kuriomis susiduria Lenkijos mokytojai dirbdami su šiuolaikiniais mokiniais. Ji pabrėžė, kad dalyvavimas šiame projekte buvo ne tik profesiškai naudingas, bet ir praturtino asmeniškai – suteikė galimybę pagilinti lenkų kalbos žinias, geriau pažinti Lenkijos kultūrą ir švietimo aplinką bei išplėsti akiratį.

Erasmus+ projektas „Inovatyvus, įtraukus ir skaitmeninėmis kompetencijomis grįstas ugdymas – iššūkis ar galimybė mokymosi procese?“ suteikė dalyviams vertingos tarptautinės patirties ir profesinio tobulėjimo galimybių. Vizito metu įgytos žinios ir įžvalgos prisidės prie šiuolaikiško, inovatyvaus, įtraukiančio ir skaitmeninėmis technologijomis grįsto ugdymo plėtros Visagino technologijos ir verslo profesinio mokymo centre. Šis projektas – tai žingsnis į priekį siekiant kokybiškesnio, įvairesnio ir visiems mokiniams prieinamesnio ugdymo proceso.